Bonne relâche!
Entièrement engagés… mais pas entièrement reconnus
Histoires de profs – Félicitations aux gagnantes!
Semaine des enseignantes et des enseignants 2022 Entièrement engagés… mais pas entièrement reconnus
Maintien de l’équité salariale – La CSQ somme le gouvernement d’assumer ses obligations!
Éducation – Projet de loi sur le protecteur national de l’élève : nécessaire, mais à parfaire
Seuil de 60 % d’élèves isolés ou malades pour fermer les classes – La FSE-CSQ se demande où s’en va le gouvernement
Réouverture des établissements scolaires – Les stratégies de dernière minute créent de l’insécurité, déplore la CSQ
Retour en classe le 17 janvier prochain – La FSE-CSQ rend publiques des données préliminaires d’un sondage auprès des profs
Ventilation dans les établissements scolaires – La CSQ et ses fédérations réclament plus de sécurité
Prof de métier – La FSE-CSQ lance une campagne pour valoriser les enseignants de la formation professionnelle
Formation accélérée pour les infirmières et infirmiers auxiliaires – La FSE-CSQ inquiète des effets sur l’apprentissage
On avance et on continue
Négociation des enseignants – La FSE-CSQ et l’APEQ procèdent à la signature de l’Entente nationale
L’anglais mal enseigné au Québec? La mauvaise recette de valorisation de François Legault
Refonte d’ECR : un dialogue nécessaire avec les profs
Une situation tristement prévisible
5 octobre 2021, Journée mondiale des enseignants Une expertise qui rayonne
Élections municipales : une invitation à faire la différence à l’éducation des adultes et à la formation professionnelle
Journée internationale de l’alphabétisation – L’alphabétisation, plus que jamais essentielle pour la collectivité
Bonne rentrée 2021-2022!
